Стремясь изменить систему построения и управления школами по всему миру, образовательный провайдер из ОАЭ выступил с новой инициативой, которая обеспечивает обучение мирового уровня в общинах с помощью комплексного, “готового к использованию” школьного решения.
Новое предприятие, GEMS School Management (GSM), предлагает своим партнерам комплексный пакет услуг, который охватывает все: от проектирования школ и разработки учебных программ до подбора учителей, обучения, повседневной работы, интеграции технологий и обеспечения безопасности учащихся.
Быстрое открытие новых школ
В основе GSM лежит модель ASPIRE — гибкий подход “школа в коробке”, основанный на принципе “подключи и работай”, разработанный ведущими преподавателями GEMS.
Он предназначен для того, чтобы ускорить открытие новых школ или привести существующие в соответствие с самыми высокими международными стандартами, сохраняя при этом соответствие местной культуре и потребностям сообщества.
Работая в партнерстве с правительствами, инвесторами, разработчиками, школьными группами и сообществами по всему миру, GSM уже ведет активные переговоры с клиентами на восьми международных рынках.
От первоклассных школ в столичных городах до недорогих общинных школ в районах с недостаточным уровнем обслуживания – все они предлагают гибкие модели и индивидуальные контракты, адаптированные к конкретным правилам, культуре и образовательным целям.
Каждая модель включает в себя учебные планы, архитектурное руководство, набор персонала и обучение, технологическую инфраструктуру и сотни предварительно разработанных операционных систем и процессов.
На состоявшейся в понедельник виртуальной презентации GSM по всему миру Роберт Тарн (Robert Tarn), управляющий директор GEMS School Management, сказал: “Мы работаем с партнерами, которым нужно нечто большее, чем просто хорошие школы, – им нужны школы, устанавливающие стандарты. GSM использует все возможности экосистемы GEMS – от выдающихся преподавателей и передовой мировой практики до моделей “под ключ” с полной оплатой.
– Независимо от того, являетесь ли вы правительством, разработчиком или школьной группой, стремящейся расширить масштабы или улучшить результаты, мы готовы помочь вам в этом”.
Он добавил: “У наших партнеров часто есть видение, площадка и капитал – все, что им нужно, – это глубокие знания в области образования. И здесь на помощь приходит GSM. Мы все продумали, разработали модель и можем быть готовы открыть школу с высокой отдачей – с подходящей командой, системами и учениками – всего за 12 месяцев”.
Адаптация к местным потребностям
Партнеры могут выбирать из множества моделей, ориентированных на учебные программы – от британских или американских школ премиум–класса до индийских школ среднего класса или школ международного класса – каждая из которых может быть адаптирована к социальным, нормативным и финансовым условиям региона.
Помимо создания новых школ, будут также предоставлены индивидуальные контракты на расширение существующих учреждений и систем образования. Эти услуги призваны помочь школам расширяться, совершенствовать свою деятельность и использовать преимущества GEMS в области закупок и экономической эффективности.
Другие представители высшего руководства подтвердили, что “универсального решения не существует”. Хотя проверенные системы могут быть внедрены, успех зависит от адаптации этих систем к местным потребностям и стилю руководства.
Хардик Шах, коммерческий и финансовый директор GEMS School Management, сказал: “Подход будет очень разным для разных школ, независимо от того, имеем ли мы дело со школой среднего класса, средней категории “плюс” или школой премиум-класса, и мы также имеем дело с разными географическими регионами. Мы работаем с компаниями, расположенными где-то между Ближним Востоком, Южной Америкой и так далее. Таким образом, подход к каждому инвестору будет уникальным, и размер вознаграждения также будет зависеть от этого”.
Поддержка детей с особыми потребностями
Между тем, эта модель также уделяет приоритетное внимание поддержке детей с особыми образовательными потребностями.
Тарн добавил: “У нас огромная команда и потенциал. Системы и процессы для поддержки детей с дополнительными потребностями, особенно наиболее уязвимых детей…Это будет в центре внимания модели “школа в коробке”. Таким образом, все, начиная с обучения персонала в рамках программы ”Волны вмешательства” и составления плана оказания помощи детям, будет тем, о чем мы будем с гордостью рассказывать, и чем-то очень личным и увлекательным для многих членов моей команды”.
Санни Варки (Sunny Varkey), председатель правления и основатель GEMS Education, добавила: “Каждый ребенок заслуживает доступа к образованию мирового уровня, независимо от того, где он находится. Именно так мы делимся своим наследием, опытом и верой в способность образования изменить жизнь с партнерами, которые разделяют наше видение. Вместе мы построим школы, которые будут определять не только будущее, но и нации”.