Студент из Дубая был назван в числе 10 лучших финалистов престижной премии в размере 367 250 дирхамов (100 000 долларов США) Chegg.org Global Student Prize 2025.
Далия Зидан, палестинская старшеклассница в первом поколении из Аль-Мавакеб-аль-Гархуд, была выбрана из почти 11 000 номинантов из 148 стран за ее выдающуюся работу по преодолению барьеров в STEM, в частности, за разработку веб-приложения на базе искусственного интеллекта, которое поддерживает психическое здоровье учащихся первого поколения.
Стремление Далии к обучению началось с того, что она осознала ограничения, существующие в системе образования.
В эксклюзивном интервью Khaleej Times в среду она сказала: “В моей школе большинство занятий определяется уровнем успеваемости, а не способностями. Из-за этого мне приходилось самостоятельно находить продвинутые программы и выполнять сложные курсовые работы за пределами школы”.
Это побудило ее искать возможности, такие как программа World Science Scholars, где она была выбрана в качестве одной из 54 студенток по всему миру для прохождения курсов под руководством всемирно известных педагогов, таких как профессор Брайан Грин и профессор Камрун Вафа.
Она также преодолела академические барьеры в своей школе. “В моей школе это было строго запрещено для учащихся 12-х классов”, – говорит она о своем решении самостоятельно изучать математику в 10-м классе и получить на экзамене высший балл в 5 баллов. “Сейчас я на пути к завершению самого интенсивного курса, который когда-либо проходил ученик в моей школе”, – добавила она, подчеркнув свое стремление расширять собственные границы.
Для Далии технологии – это больше, чем просто инструмент; это средство создания более справедливого мира. Она подчеркивает, что, по ее мнению, технологии “обладают наибольшим потенциалом для оказания наибольшего воздействия”. Это особенно актуально в сообществах с недостаточными ресурсами и обездоленными слоями населения”. Она хочет использовать свои навыки, чтобы помогать другим. “Я очень хочу использовать свою страсть к технологиям для осуществления реальных и долговременных изменений, особенно для тех, кому повезло меньше”.
Другие достижения
Далия считает, что многие умные студенты ограничены в средствах. “Мир наполнен невероятным количеством умных и блестящих студентов, у которых есть потенциал стать следующими Эйнштейнами или Ньютонами нашего поколения, хотя они ограничены из—за нехватки предоставляемых им ресурсов”, – добавила она. “Я считаю, что все студенты, независимо от их образования, должны иметь доступ к ресурсам, которые поддерживают их обучение”.
Она уже воплощает это убеждение в жизнь, сотрудничая с Международным молодежным научным журналом (IYSJ). “На нашем веб-сайте и медиа-платформах IYSJ собрала более 100 000 просмотров в 45 странах, опубликовала более 150 статей, выпустила 13 сезонных выпусков и организовала различные мероприятия, начиная от семинаров по написанию текстов и заканчивая нашим первым в истории исследовательским симпозиумом”, – сказала она.
Ее школьный клуб AMTech также оказал значительное влияние, заработав более 9000 долларов призовых на конкурсах и сотрудничая с правительством ОАЭ в проведении Недели искусственного интеллекта в Дубае. “Кроме того, как сопредседатель технического клуба моей школы AMTech, я в настоящее время совместно со своими коллегами создаю платформу, которая позволит студентам получить доступ к внеклассным занятиям и стипендиям, а также к разработанным на заказ руководствам по AP, SAT и программированию”, – сказала она.
Ее страсть к тому, чтобы сделать сложные темы доступными, нашла отражение даже в ее детской книге “В погоне за бесконечностью”, которая знакомит юных читателей с математикой и была признана финалистом глобального конкурса инноваций.
Мечта о поддержке других
Конечная цель Далии – использовать свой успех для того, чтобы возвышать других. “Я всегда надеялся добиться большего успеха своими инициативами, но никогда не мечтал, что стану одним из 10 лучших финалистов конкурса. Chegg.org Всемирная студенческая премия”, – сказала она, выражая свою благодарность. “Я так горжусь и благодарен Фонду Варки и Chegg.org за создание такой мощной платформы, позволяющей студентам высказывать свое мнение”.
Она считает, что у каждого есть потенциал для достижения успеха, но многим не хватает ресурсов для его достижения. “Мы все рождаемся со способностями к достижению успеха, но у многих студентов нет доступа к возможностям, которых они заслуживают, потому что им не хватает финансирования и ресурсов”, – объяснила она. “В результате у них никогда не будет шанса проявить свою любовь к STEM. Я считаю, что долг тех, кому посчастливилось получить доступ к этим ресурсам, таких как я, – поддерживать и повышать квалификацию студентов, у которых нет доступа к таким же возможностям”.
Если Далия выиграет приз, она планирует потратить полученные средства на приобретение технических наборов для студентов, проведение международных конкурсов STEM и продолжение своей миссии по обеспечению доступности STEM для всех.
О призе
Премия Global Student Prize, аналогичная премии Global Teacher Prize стоимостью 1 миллион долларов, была учреждена для того, чтобы привлечь внимание к выдающимся студентам, которые меняют мир с помощью инноваций, лидерства и служения своему делу. Это видение Далия воплощает во всех своих проектах.
Натан Шульц, президент и исполнительный директор Chegg, Inc., выразил свое восхищение подходом Далии, заявив, что ее работа направлена не только на решение проблем, но и на подъем целых сообществ.
“Поздравляем Далию с тем, что она вошла в топ-10 финалистов. Ваша работа смелая, продуманная и очень нужная. Вы не просто решаете проблемы; вы поднимаете настроение сообществам и показываете миру, что возможно, когда страсть сочетается с целеустремленностью”, – сказал Шульц.
Шульц отметил, что Чегг верит в то, что студенты могут быть первопроходцами, и эта премия призвана подчеркнуть этот дух.
“В Chegg мы верим, что студенты являются одними из самых влиятельных движущих сил перемен в мире. Цель этой премии – повысить голос студентов, привлечь внимание к их идеям и напомнить всем нам, что может произойти, когда молодые люди проявляют дальновидность, смелость и сердечность”, – сказал он.
Санни Варки, основательница Фонда Варки, подчеркнула, что история Далии является напоминанием о силе образования в решении глобальных проблем.
“Поздравляем вас, Далия, с тем, что вы вошли в десятку финалистов Global Student Prize. Ваша история является важным напоминанием о том, что образование является мощным катализатором решения некоторых из величайших проблем в истории — от неравенства и изменения климата до разрушительных болезней”, – сказал Варки.
Он добавил, что лучшее будущее для всех зависит от инвестиций в образование и человеческий потенциал.
“Инвестируя в обучение, технологии и человеческий потенциал, мы можем построить будущее, полное возможностей, жизнестойкости и сострадания”, – сказал он.
Критерии оценки
Достижения учащихся оцениваются по ряду критериев, включая их академическую успеваемость, влияние на сверстников и общество, креативность и способность преодолевать трудности.
Ожидается, что победитель, который будет выбран академией Global Student Prize, будет объявлен в следующем месяце.