Ученик 13-го класса одной из школ Дубая создал платформу на базе искусственного интеллекта, предназначенную для поддержки студентов из малообеспеченных семей в сложном и зачастую пугающем процессе подачи заявления в колледж.
Эта новая инновация, ориентированная на студентов, направлена на преодоление неравенства в образовании с помощью передовых технологий.
Гарву Ламбе, который недавно был принят в Калифорнийский университет в Сан-Диего для изучения искусственного интеллекта, пришла в голову эта идея после того, как он сам столкнулся с трудностями при подаче заявления в университет. Хотя у него был доступ к школьным консультантам, Гарв понимал, что многим студентам по всему миру не хватает такой поддержки.
Размышляя о своем собственном опыте, Гарв поделился: “В прошлом году, просматривая документы на поступление в колледж, я чувствовал себя немного растерянным. Вам нужно изучить каждый колледж, в который вы подаете документы, собрать данные и улучшить свое портфолио”.
Будучи студентом академии Gems Wellington Academy Al Khail, он пользовался услугами школьных консультантов и образовательного агентства UniHawk. Однако Гарв быстро понял, что не каждый студент имеет такую привилегию.
Осознав это, Гарв и его команда разработали веб-сайт, который действует как “цифровой консультант”, основанный на моделях искусственного интеллекта и естественного языка. The college-compass.pages.веб-сайт разработчика имитирует работу консультанта колледжа из реальной жизни, который расспрашивает студентов об их академических интересах, личном опыте и карьерных целях. На основе этих данных он формирует персонализированное портфолио и определяет области, в которых студенты могут совершенствоваться, будь то с помощью дополнительной информации или внеклассных занятий.
“Это дает вам рекомендации о том, что делать дальше, и в фоновом режиме формирует ваше портфолио. Таким образом, программа создаст интересующую вас электронную таблицу и на основе этого портфолио будет давать индивидуальные рекомендации”, – пояснил Гарв. “Они смотрят на вас как на личность и определяют ваши сильные и слабые стороны … это то, с чем ИИ может справиться довольно хорошо, и именно поэтому [мы] используем эту идею”.
Одной из ключевых особенностей этой платформы является ее способность предлагать внеклассные мероприятия, которые соответствуют сильным сторонам студента и его долгосрочным целям, помогая ему выделиться среди конкурентоспособных университетов. Кроме того, она предлагает отзывы о студенческих эссе, что особенно полезно для абитуриентов, ориентированных на Лигу Плюща или другие высшие учебные заведения. Гарв также подчеркнул, что веб-сайт предлагает конструктивные комментарии для улучшения работы.
“Это, безусловно, помощь педагогическим консультантам, но основное внимание уделяется студентам, у которых нет доступа к таким ресурсам. Это не полная замена, но хорошая альтернатива для тех, кто в этом нуждается”, – сказал 18-летний подросток.
Платформа разрабатывалась в течение года в сотрудничестве с сокурсниками Яном Паннетье и Махмудом Мурси. Среди инновационных функций приложения – инструмент “Интервьюер”, который имитирует сценарии собеседований в колледже, а также разделы, посвященные выявлению и устранению пробелов в академической или внеклассной подготовке студента.
В настоящее время готовящееся приложение работает как веб-сайт, который предлагает индивидуальные рекомендации по написанию эссе и постановке целей. Однако команда планирует в будущем создать гораздо более широкую платформу. “Мы хотим создать целую базу данных с информацией о колледже”, – сказал Гарв, добавив, что это будет дополнением к инструментам для разработки портфолио.
Несмотря на то, что инициатива находится на ранней стадии развития, она уже получила положительные отзывы.
“Мы получили хорошие отзывы от пользователей из Индии, Соединенных Штатов и других регионов, что свидетельствует о глобальном спросе на доступное руководство для колледжа”, — добавил он.