Ему действительно ничего не оставалось, как покачать головой, собрать то, что осталось в его сумке, и слегка хихикнуть, потому что многие ли люди могут искренне сказать: “Гиена съела мою домашнюю работу?” Для студентов школы THINK Global, таких как Хаксли, этот сценарий не кажется таким уж невероятным. Особенно в этом году, когда в начале семестра студенты высадились в Ботсване, занялись вопросами охраны природы, сбором данных о дикой природе и разбили лагерь в дикой природе под звездным небом.
Это не обычная школа. Но если вы ищете место, которое пробуждает любопытство, вызывает сопереживание и учит аналитическим действиям, направленным на перемены, возможно, это то, что вы ищете.
Заявленная как единственная выездная школа в мире, THINK Global School стремится воспитать настоящих сторонников перемен на местах с помощью того, что можно назвать экспозиционной терапией.
“Мы действительно работаем над тем, чтобы вернуться к нашим истокам… развивая любопытство. Искусственный интеллект сейчас повсюду, и обойти его просто невозможно. Поэтому наличие такого человеческого контекста в наши дни гораздо важнее, чем когда-либо”, – говорит Ли Карлтон, директор по маркетингу THINK Global School.
Международный проект начался в 2010 году, когда основательница Джоанн Макпайк и ее муж искали место, где их сын Алекс мог бы учиться и быть в курсе событий по всему миру. Итак, они начали поиски школы, которая учила бы сопереживанию, которая отправляла бы студентов на дикие берега и в стальные города и объясняла, почему все работает так, как они работают.;
Это была непростая задача. Для поездок в разные страны требовались дополнительные визы, и студентам приходилось оставлять все, что они знали, позади, поскольку они проходили формирующий ритуал вступления во взрослую жизнь.
“Когда мы начинали THINK Global School, в глубине души мы были настроены скептически — мол, мы, возможно, подвергаем будущее этих детей академическому риску. Но есть и практическая сторона — когда вы каждые несколько месяцев приезжаете в новую страну, с чего вы начинаете? Существует так много невероятных возможностей познакомиться с окружающим миром и способов пробудить любопытство, но как выбрать, какие из них действительно будут важны для детей? Вы должны следовать своим инстинктам и оставаться открытыми для тех неожиданных моментов, которые меняют все”, – говорит она.
Некоторые события были легкими и неожиданными, как, например, гиена, ворвавшаяся ночью в лагерь и роющаяся в сумке студента. Другие были серьезными: студенты провели семестр в Боснии, участвуя в проектах, которые помогали семьям примириться после конфликта на Балканах.
Школа, которая была открыта в 2010 году, может быть требовательной – учащиеся должны не только проводить групповые занятия и заниматься личными проектами, чтобы повлиять на изменения и узнать о реальных проблемах, но и управлять своими финансами (им выплачивается стипендия, на которую они покупают еду и т.д.).
Кроме того, происходит культурное погружение, особенно с помощью языка. “Мы ожидаем, что к тому времени, когда наши студенты покинут страну, у них будут практические знания, по крайней мере, основных терминов, которые позволят им ориентироваться в стране”, – объясняет Карлтон.
Сам по себе процесс приема довольно сложный – в данный момент времени принимаются только три процента абитуриентов. “Мы можем быть очень разборчивы в том, кого мы привлекаем, и мы заботимся о том, чтобы привлечь студентов, которые хотят увидеть мир, которые акклиматизировались, чьи родители не подталкивают их в ту или иную сторону”, – добавляет Карлтон.
Классы небольшие – 20-30 человек, соотношение учителей и учеников составляет 4:1, а для тех, кто страдает от тоски по дому или позволяет реальности затуманивать их восприятие, есть консультанты, которые помогут справиться с любой вторичной травмой. “У нас есть восемь рабочих недель и пять выходных. В году четыре семестра”, – добавляет он. Школа решает, где будут проходить семестры, примерно за год, но оставляет место для некоторых маневров. “Например, мы должны были поехать в Турцию, но приняли решение не делать этого из-за конфликта в регионе. Так что безопасность всегда будет приоритетом. На втором месте – возможности для получения образования. И, конечно же, существует легкость получения виз”, – добавляет Карлтон.
Все три цели были достигнуты, когда компания решила отправиться в Дубай в 2021 году как раз вовремя, чтобы познакомиться с выставкой Expo 2020 в Дубае. “Это было первое место, куда мы отправились после Covid; там очень удобно для получения виз. Мы действительно оценили то, что они сделали, в плане маскировки и всего такого. Это было замечательное место для перезапуска школы”, – добавляет он.
Хотя эти экспедиции помогают развить личность и жизнестойкость, учителя прекрасно понимают, что им тоже нужны обычные табели успеваемости, если они хотят работать в основной сфере деятельности. “Девяносто два процента наших выпускников поступили в университет, и они поступают в университеты по всему миру. Мы аккредитованы Западной ассоциацией школ и колледжей США. У нас есть эта аккредитация уже много лет, но они знают, что если они хотят поступить в школу в США, им нужно будет сдать экзамен SAT и т.д. В то время как дома, когда они находятся в своей родной стране, они сосредоточены на обучении и работе для достижения этой цели,- говорит Карлтон.
Школьный консультант работает с каждым учеником, чтобы определить его индивидуальный маршрут. Например, Карлтон говорит: “Недавно у нас была перуанская студентка по имени Андреа, которая будет учиться в Уэслианском колледже в Атланте”.
В этой школе нет оценок. Вместо этого есть учебные задания. “В конце каждого семестра ученик получает отчет, в котором преподаватель показывает, как он справился, и он может повысить свой уровень. У нас три разряда, так что в магистратуре есть начинающий специалист, поэтому к моменту выпуска они должны овладеть несколькими навыками. Они должны сделать мастерский проект, который представляет собой глубокое погружение, и это также то, что они могут представить университетам, чтобы показать вам”, – объясняет Карлтон.
Посещение этой школы стоит дорого; стоимость обучения, проживания и питания, экскурсий и оборудования составляет около 94 050 долларов США (приблизительно 345 445 дирхамов) в год (обычно студенты посещают ее в течение двух лет). Однако, как объясняет Карлтон, дело не в том, чтобы богатые дети получали хорошее образование. “Для нас очень, очень важно, чтобы у нас было как можно больше разнообразия, не только этнического, но и социально-экономического”, – говорит он.
Поэтому, чтобы все было доступно, школа оказывает финансовую помощь примерно 68 процентам учащихся, которые ее посещают.
У 19-летнего Дхрува Гоэля, который курсирует между Мадридом и Дубаем, школа THINK Global School оставила множество воспоминаний. “Трудно выбрать что-то одно, что запомнилось больше всего, потому что каждая страна, каждый проект и каждый день кажутся уникальными. Некоторые моменты выделяются: я впервые научился нырять с аквалангом в Плайя-дель-Кармен, Мексика, и провел неделю в кемпинге в Калахари, Ботсвана”, – объясняет он.
Он призывает людей, желающих поступить на обучение, задуматься о том, почему они хотят получить этот опыт. “Самое главное – это четкая причина для получения такого образования, доказательство того, что вы можете руководить своими собственными проектами, и готовность хорошо работать с людьми из разных слоев общества. Возьмите с собой небольшое портфолио, в котором будет показано, как вы начинаете, повторяете и размышляете. Будьте готовы к путешествиям с осторожностью и уважением. Покажите, как вы распоряжаетесь своим временем, заботитесь о своем здоровье и вносите свой вклад в работу группы. Прежде всего, будьте искренни в том, почему вы хотите присоединиться и как вы надеетесь помочь сообществу расти”, – говорит он.
Будущее создается прямо сейчас, и именно эти умы надеются изменить его к лучшему. Работая нянями с детьми в сельской местности. Видя мир таким, какой он есть, и находя способ добиться успеха. Это школа для любознательных. Будете ли вы присутствовать?